|
Wer am BZZ in der Grundbildung unterrichtet, ist Mitglied einer sogenannten PUQE-Gruppe.
|
Themenorientiertes Lernteam
|
| Lehrpersonen arbeiten gemeinsam an einem unterrichtsbezogenen Thema. Es wird gemeinsam ein Unterrichtsthema festgelegt und individuell im eigenen Unterricht umgesetzt. Die erarbeiteten Materialien stehen der gesamten Schule zur Verfügung. |
| |
Kollegialer Erfahrungsaustausch
|
|
Lehrpersonen diskutieren gemeinsam über Schwierigkeiten im Unterrichtsalltag. Die Gruppe analysiert mit Hilfe eines Moderators den Fall. Lösungsvorschläge werden erarbeitet und Rückmeldungen gesammelt. Die gemeinsame Ursachenanalyse und die Strukturierung möglicher Lösungsansätze verhelfen zu einer individuellen Problemlösung.
|
| |
Lernendenfeedbackgruppe
|
| Lehrpersonen entwickeln ein gemeinsames Feedbackinstrument und werten es gemeinsam aus. Anregungen werden aufgenommen und in die zukünftige Unterrichtsplanung eingebunden. |
| |
Kollegiale Feedbackgruppe
|
|
Lehrpersonen besuchen sich gegenseitig im Unterricht und geben sich professionelles Feedback. Wesentliche Aspekte aus dem Feedbackgespräch werden aufgenommen und bei der zukünftigen Gestaltung und Durchführung des eigenen Unterrichts berücksichtigt.
|
|
Einzel- oder Gruppenprojekte
|
|
Eine oder mehrere Personen arbeiten an einem Projekt, welches mehr als nur den eigenen Unterricht betrifft. Es wird an Projekten gearbeitet, die themen, - fächerübergreifende oder gar abteilungsübergreifende Auswirkungen haben. Die Qualitätsentwicklung auf Ebene der Gesamtschule steht im Vordergrund.
|
| |
Thematische Selbstevaluation
|
|
Eine thematische Selbstevaluation untersucht ein für die Schule wichtiges Thema oder Problem. In der Regel ist es eine fokussierte Erhebung, in der ein Aspekt in der Tiefe untersucht wird, damit hilfreiche Erklärungen und Schlussfolgerungen resultieren.
|
- Vorschläge für eine thematische Selbstevaluation können aus der Lehrerschaft, der QE-Leitung, der Schulleitung, der Administration, dem technischen Dienst oder von den Lernenden kommen.
- Der Entscheid für ein Evaluationsthema wird von der Schulleitung gefällt.
- Die Durchführung einer thematischen Selbstevaluation richtet sich nach dem Q2E-Instrument.
Am Bildungszentrum Zürichsee werden innerhalb von 6 Jahren mindestens 2 thematische Selbstevaluationen durchgeführt.
|
|
Durchgeführte Thematische Selbstevaluationen:
|
- Schulleitungsevaluation (2009)
- Evaluation der Notenkonvente in der Abteilung Wirtschaft (2007/08)
- Wir tragen Sorgen zu den Räumen, Einrichtungen und Materialien (2005)
- SVA in der Abteilung Informatik/Technik: Rahmenbedingungen, Organisation und Ablauf (2004)
|
| |